病理学是一门桥梁学科，它与基础医学中的解剖学、组织学、胚胎学、生理学、生物化学、寄生虫学、微生物学等均有密切的联系，又是学习临床医学的重要基础，是基础医学与临床医学之间的桥梁。所以我认为要学好它，首先必须学好前期的基础学科。

在病理学的学习中，细胞和组织的损伤、修复、局部血液及体液循环障碍、免疫病理、炎症、遗传与疾病、肿瘤这些章节研究各种疾病的共同的基本规律，而后面的心血管疾病、呼吸系统疾病等章节则研究各个器官或器官系统疾病的特殊规律。总论是讲解基本病理过程及其发生发展的基本规律，阐明其本质，以便运用这些知识去更深刻地发现和认识各种疾病的特殊规律和本质。各论就是阐明各种疾病的病因、病变及其发生发展的特殊规律，研究其与临床表现的关系及其对疾病防治的意义。病理学总论与各论之间有着密切的内在联系，学好总论是学习各论的必要基础，学习各论也必须联系运用总论知识，同时加深对总论的理解，两者互相联系，密切相关。从学习方法来讲，如果总论学好了，各论就相对容易的多，因为如前所述，总论是各论的基础，各论是在总论的基础上加入一些器官的特点而已。

病理学是一门实践性很强的学科，在学习中一定要重视实习，在实习中通过观察大体标本、镜下切片加深对理论知识的理解，在观察的过程中多想想为什么会出现这样的形态学改变对加深加强记忆很有帮助。

病理学是一门形态科学，刚开始学的时候，可能会因为突然要记住大量的医学名词而不适应，克服这点，我认为及时复习大有裨益，课后赶紧看书，一个阶段学习后再总结复习。只有这样才能记得牢，记得准。

很粗浅的谈了一些，让大家见笑！希望大家补充。

来源：全国中医院校病理网

[ 本帖最后由 大漠孤烟 于 2006-12-27 15:24 编辑 ]

补充几点：
          要学好病理学首先要知道病理学的重点是什麽：
                      总论是各论的基础，总论是重点
                      病理变化是重点
                      临床与病理联系是重点
          其次是要处理好三个关系：
                      平面与立体的关系
                      动态与静态的关系
                      形态与机能的关系

授之与鱼，一餐之需；授之与渔，终生受益。因此，在学习病理学这门课之前，掌握其学习方法大有裨益。
在学习时要注意掌握基本概念、基本病变、基本知识；注意与基础课的知识相联系，注意与临床表现相联系；宏观与微观相结合，动态变化与静态病变相结合，理论与实际相结合。

我觉得只是总分结合、动静结合、形态和功能结合还不够。学病理应该首尾呼应，各章节贯通学习。

例如炎症那章得特异性和非特异性增生性炎就与后面的结核性肉芽肿（类上皮细胞、朗罕巨细胞），阿绍

夫小体（风湿细胞）等感染性肉芽肿就是有联系的。

就作为抛砖引玉吧！希望大家都学得非常非常棒！

我觉得所谓病理就是:疾病如何产生和如何影响机体;学好了病理学,就像我们在解决一个问题之前认清了问题产生的原因,这样我们就会对症下药,高效率地解决问题

概括的很精辟，其实万事万物总是相似的，只要善于思考，总能触内旁通的。任何一个真理只要应用得当都是放之四海而皆准的！