曼妙的舞姿、美轮美奂的舞台造型、金光闪闪的服饰、整齐完美的动作、神秘幽雅的气氛让人无法用只言片语来形容，这是2005年春节晚会上的舞蹈《千手观音》带给众多观众的印象，邰丽华与20位同样生活在无声世界里的同伴结为一体，以千手观音形象立于莲花台上，在镶嵌着一千多只手的金碧辉煌的拱门下，用缤纷的手姿和斑斓的色彩，“诉说”内心世界的美丽话语。
　　
　　一场高烧使她成为聋哑人
　　
　　邰丽华两岁时，因一次高烧失去了听力。没过多久，她甜美的歌喉也关闭了。那以后，她陷入了无声世界，自己却茫然不知。直到5岁，幼儿园的小朋友轮流蒙着眼睛，玩辨别声音的游戏，她才意识到自己与别人不一样，她伤心地哭了。
　　为此，父亲带她辗转武汉、上海、北京等地求医问药，但始终不见好转。眼看要满7岁了，父母将她送入市聋哑学校学习。
　　在学校，邰丽华文化课尤为突出。市聋哑学校校长、邰丽华的班主任杜红这样评价她：“也许是文化课功底较好的缘故，她比别人勤于思考，更善于琢磨用舞蹈来表达情感。”课堂上，最能打动她的是这里的一门特殊课程——律动课。老师踏响木地板上的象脚鼓，把震动传达给地板上的学生，让他们明白什么是节奏。同学们正为脚下的震动兴奋不已时，邰丽华索性趴在地板上，眸子炯炯有神，指着自己的胸口告诉老师：我——喜——欢!
　　为了体验这种感觉，她总喜欢把脸颊紧贴录音机喇叭，全身心地感受不同的震动，电视里的舞蹈节目，更让她充满想像，跃跃欲试。她突然发现，这是一种属于她的语言，是惟一能够使她酣畅淋漓地表达对生命感悟的一种语言。从此，她爱上了舞蹈。
　　幸运的是，邰丽华在艺术方面的天赋和潜能被聋哑学校教师慧眼识中，并着手对她进行舞蹈培训。

成功之路源于勤奋和执著
　　
　　13岁的邰丽华只身到武汉上中学，并开始在一些场合崭露头角。15岁那年，中国残疾人艺术团的艺术家们挑中了她，让她到该团学习舞蹈。从此，她开始正式接受舞蹈训练。
　　刚进团的那会儿，她的舞蹈基本功是最差的，甚至连踢腿都不会。老师考验她的第一个舞就是《雀之灵》。毫无疑问，对于没有专业基础的邰丽华来说，这几乎是一个天堑。压腿不到位，提腿不准确，手位不协调—